編者按：近日，光明日報頭版刊發《已然破“四唯”，且看如何立新標》專題稿件，報道了電科天奧、十所扎實推進科技人才評價體系改革，激發科研創新活力的實踐舉措。
論文、職稱、學歷、獎項，曾經是評價人才的硬杠杠——論文湊不夠數，不能晉升；高級職稱評不上，重大項目靠邊站；沒個博士學歷，進不了“學術圈”；缺少獎項，爭取項目經費就沒戲……
2023年，本報調研組以《“破四唯”和“立新標”，如何才能并舉》為題，深入調研科技人才評價體系改革。結論是：“破四唯”已成共識，但“破了之后立什么、怎么立”的困惑仍普遍存在。
三年過去了，困惑解了嗎？新標立得怎么樣？調研組再次出發。
怎么用
項目負責人名單一公布，有人心里犯嘀咕：一個三十出頭的小伙子，還只是中級職稱，能當火星探測關鍵設備的主任設計師？
要知道，當時，盧歐欣要負責的是，我國首次火星探測任務“天問一號”地面測控通信系統的關鍵單機設備，接收來自4億公里以外的微弱信號。
重擔，怎么就落到了一個“中級”肩上？
這與中國電子科技集團公司第十研究所的用人導向有關。重大項目選總師、副總師、主任設計師，不看職稱高低，只問三個問題：技術難點是什么？誰有能力攻克？誰能帶領團隊沖上去？
三個問題，沒一個問到“你是什么職稱”。人力資源部主任戢兵說得直白：“在我們這兒，評了，不等于什么都有；不評，也不等于什么都拿不到。”
“拿到”機會的盧歐欣，沒讓“機會”掉地上。
任務期間，他帶著團隊用自主創新的幀同步算法，把有效數據接收量提高了20%，為第一時間判斷探測器著陸后狀態提供了關鍵支撐。這個“中級”交出的成績單，讓最初的所有“嘀咕”都煙消云散。
當機會不靠職稱決定，“職稱”自然回歸到它原本的位置——對專業能力的認可，而非獲取資源的閘門。
像中國電科十所這樣的“解綁”，已經推開：西安電子科技大學設“突出貢獻獎勵指標”，讓無高級職稱者憑實績享受相應待遇；中國科學院物理所確立了以科研使命、職責任務、能力貢獻為導向的考核評價體系；云南新型研發機構實行全員合同制，職稱與機會徹底脫鉤……
按過去，職稱評上了，待遇、資源也就來了；評不上，能力再強也只能在外圍轉。這是用“身份”來決定機會。
打破論資排輩，重大項目不唯職稱，誰行誰上。讓“實績”說話而非“身份”定價，只要能真刀真槍解決問題，就是英雄。
中國電科十所的做法令人稱道！
